[🔍+💌] 2024 대국민 교육현안 인식조사 결과 살펴보기 👀

4월 넷째 주, 에듀테크 트렌드 도착! 🗞️

2024. 4. 22.

2024.04.22 | 34호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

구독자 여러분, 안녕하세요? 벌써 4월 넷째 주네요. 요즘은 낮에는 벌써 여름이 왔나 싶다가도, 저녁때 쯤 급격히 쌀쌀해지는 날씨에 놀라곤 해요. 당분간 일교차가 심하다고 하니, 반팔을 입더라도 겉옷을 꼭 챙겨 주세요. 모두들 월요일 힘차게 시작하시고, 오늘 준비한 레터도 즐겁게 읽어주세요! 😊 💪

💌 오늘의 에듀테크 인사이트 요약

1. 지난 12일, 국가교육위원회에서 국민 5천 명을 대상으로 한 ｢대국민 교육현안 인식조사 결과｣를 발표함.

2. AI 기반 평가시스템이 가까운 미래에 현실화할 전망임. PISA는 2029년 시험 설계 및 평가에 AI를 통합하겠다고 발표함.

3. 학생 주도성을 지원하는 에듀테크로 'Find the Way!' 사례가 있음. FTW!는 학생이 관심있는 리얼 월드 문제해결에 도전하고, 이 과정에서 자신의 역량 및 가치관을 데이터화하고, 이를 취업에 활용 가능하도록 설계됨.

1. 국가교육위원회, 대국민 교육현안 인식조사 결과 발표

지난 12일, 국가교육위원회에서 국민 5천 명을 대상으로 실시한 ｢대국민 교육현안 인식조사 결과｣를 발표했습니다. 간략한 조사 결과를 함께 읽어볼까요?

⭐️ 국민들이 생각하는 한국교육의 성과, 그리고 한계

현재 국내 교육전반에 대한 만족도는 5점 만점에 2.82점 수준이며, 유아·초등교육에 대한 만족도가 높고 고등학교·대학교육·중등단계 직업교육에 대한 만족도는 낮은 것으로 드러났습니다. 국민들이 생각하는 한국교육의 성과로는 ①의무교육 보장으로 균등한 교육기회 제공(65.2%), ②교육의 양적 확대와 대중화로 국가경쟁력 향상(38.5%)이 가장 높은 응답을 차지했습니다. 한국교육의 한계점으로는 ①대입경쟁 과열로 인한 사교육 확대와 과도한 사교육비(41.3%), ②과도한 학력주의와 학벌주의(41.2%)가 꼽혔습니다.

🏫 한국교육의 발전을 위한 중요과제, 그리고 미래에 지향할 학교의 모습

국민들은 미래 교육에 영향을 줄 수 있는 가장 큰 요인으로 ①저출산·고령사회 본격화(62.7%), ②수도권 집중 및 지방소멸 위기(45.1%)를 꼽았습니다. 교육 발전을 위한 중요 과제로는 ①학습자 적성을 살리는 교육, ②교육격차 완화, ③디지털 전환 대비 교육체제 개편이 가장 시급하다고 응답했습니다. 또한, 우리가 미래에 지향할 학교는 ①공동체 속에서 배려하고 존중하는 것을 배울 수 있는 곳(52.1%), ②자신의 삶을 주도적으로 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 곳(43.5%)이 되어야 한다고 응답했습니다.

🧑‍🏫 국민들이 생각하는 미래 교사상, 그리고 교사의 중요도

이번 조사에 따르면, 미래 학교교육을 통해 학생들이 갖추어야 할 역량으로는 ①공동체역량(43.2%), ②창의적사고역량(37.1%), 자기관리역량(29.5%)이 중요하다고 평가되었습니다. 미래 교사상은 ①주도적인 삶 개척을 위한 재능을 발굴해주는 교사(57.2%), ②개별 학생에게 관심을 쏟으며 인간적으로 이해하고 소통하는 교사(34.7%)로 나타났습니다. 또한, 미래교육에서 교사의 중요도는 더 중요해질 것이다라는 응답이 51.6%로 가장 많았습니다.

✅ 핵심요약 & 인사이트

국민들은 현재 한국교육의 가장 큰 한계로 대입경쟁, 학력주의를 꼽았습니다. 이러한 한계에서 벗어나 우리 교육이 지향해야 할 모습으로는 '공동체', 그리고 학습자의 적성에 맞게 '주도적으로 살아가는 삶(주도성)'을 강조하는 학교를 기대하고 있다고 보입니다.

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2. AI가 바꿀 시험의 모습

'AI가 바꿀 미래 시험의 모습'이라고 제목을 적으려다가 지웠습니다. AI 기반 평가 시스템은 완전히 미래의 것이 아니라, 향후 몇 년 내에 현실화될 가능성이 매우 높다고 점쳐지고 있기 때문입니다. 오늘은 AI가 어떻게 학교 평가시스템을 바꿀 것인지에 대한 Hechinger Report 기사를 전해 드립니다.

✏️ PISA, 2029년 시험 설계에 AI 통합 예정

국제 학업성취도 평가기구인 PISA는 5년 후 예정된 평가에 AI 기술을 통합할 계획이라고 발표했습니다. 먼저 시험 설계 측면에서는 ①학생들의 AI 도구 활용 능력과 AI가 생성한 정보를 인식할 수 있는지에 대한 역량 평가 개발, ②AI 기술이 이러한 시험 문제 출제 과정에서 효과적인 보조 수단이 될 수 있는지를 실험할 계획입니다. 또한 평가 측면에서도 학생들의 복잡한 과제물을 채점할 수 있는 평가 도구로 AI 활용을 고려하고 있습니다.

🤖 AI를 활용한 시험은 과연 어떤 모습일까

Center for American Progress의 선임 연구원 Ulrich Boser는 AI로 인해 표준화된 시험이 과거의 일이 될 것이라고 전망했는데요. 직업/기술 분야 학생들은 AI 기반 시뮬레이션을 통해 실무 능력을 평가받고, AI를 활용해 학생들의 특정한 문화적/교육적 맥락에 맞게 시험을 조정하게 될 수도 있습니다. 또한, 눈물을 흘리는 아바타와 상호작용하고 아바타의 감정에 얼마나 지능적/공감적으로 반응했는지로 사회정서적 역량을 평가하거나, 수학 시험에서는 이전 답안에서 학생이 보인 강점/약점에 따라 즉각적으로 다음 문제가 만들어지며 맞춤형 시험을 치르게 될 수도 있습니다. 아직은 기술이 미흡하지만, 충분히 구현 가능성이 있는 내용이죠.

'창의적 사고', '주도성'과 같이 기존의 표준화된 시험으로 평가하기 어려운 역량들이 미래 핵심 역량으로 자리잡고 있습니다. 우리가 기대하는 다양한 학습성과를 평가하기 위해 AI 기술을 활용할 날이 머지않아 보입니다.

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3. 학습자의 자기주도성을 키워주는 에듀테크는 없을까 - FTW! 사례

앞서 보여드린 대국민 교육현안 인식조사에 따르면, 국민들은 미래 교육을 통해 학생들이 개인의 적성에 따른 주도적인 삶을 살아갈 수 있으면 좋겠다는 바람을 보였는데요. 오늘은 네브라스카 대학교에 재학 중인 학생 Tyler Robert 사례를 통해, 학생의 주도적인 삶을 지원하는 에듀테크 'Find the Way!'를 소개해드릴까 합니다.

🔗 에듀테크를 통해 자신의 진로를 찾고, 사회 및 기업과 연결되는 청년들

대학교 3학년생인 Tyler Robert는 최근 한 회사에서 합격 소식을 받았는데, 회사가 자신의 Find the Way! (FTW!) 플랫폼 경험에 특히 관심을 보였다고 인터뷰 했습니다. FTW!는 학생들의 취업 및 커리어를 지원하는 플랫폼인데요. 여기에 참여하는 학생은 현재 사회 전반 또는 산업계에서 일어나는 문제 중 관심 있는 하나를 선택하고, 같은 문제를 선택한 학생들과 팀을 이뤄 문제해결을 시도하게 됩니다. 이 과정에서 자신이 선택한 문제와 연관된 직업들을 발견하고, 해당 분야 전문가와 상호작용하며 산업의 문화를 현실적으로 체험할 수 있습니다. 또한 FTW!에서는 문제해결 과정에서 드러나는 학생의 행동 성향(DISC), 협업 방식, 재능 및 특징(마이 스토리 평가 - 문제를 바라보는 시각, 일-삶의 균형 선호도 등)을 파악할 수 있는 평가를 제공하는데요. 학생들은 이 평가를 통해 자신의 정체성이나 역량을 데이터화하여 취업 시 HR 전문가에게 보여줄 수 있다고 합니다.

많은 에듀테크가 문제풀이식 지식 학습을 강화하고 있는 상황에서, 학생의 주도성을 키워주어야 한다는 목소리가 높은데요. 오늘 소개해 드린 Find the Why!는 그러한 관점에서 눈여겨 볼만한 사례입니다. 학생들이 자신이 관심 있는 리얼월드 도전 과제를 해결하는 상황에서 자신의 역량과 가치관을 데이터화하고, 이를 취업에 활용해 현실에서 진로를 이어 나갑니다. 우리가 어떻게 생각하느냐에 따라 테크가 지원하는 학습의 측면이 달라질 수 있습니다. 앞으로도 더 많은 에듀테크를 통해 학습자의 미래 역량을 체계적으로 지원할 수 있기를 바래봅니다.

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📊 지난 주 결과

지난 주에는 Spotify의 교육 분야 확장에 대한 여러분의 의견을 들어보았어요.
긍정적 의견(54.5%) - 😊 음악과 팟캐스트로 단련된 추천 알고리즘이 학습 효과성을 높여줄 것이다!
회의적 의견(45.5%) - 🤔 교육은 더 깊은 교육학적 고민이 필요한 영역인데, Spotify가 의미있는 교육 참여를 이끌 수 있을까?
✅ 긍정적 의견이 조금 더 우세하지만, 전통적인 에듀테크가 아닌 서비스의 교육 진출에 대한 회의적인 시각도 꽤 존재해요.

🙋‍♀️ 이번 주 Answer! EdTech 질문

Q. 여러분은 기존의 표준화된 시험이 아닌, AI 기반 평가 시스템에 대해 어떻게 생각하시나요?

① 😊 긍정적이다. 단순 지식 암기가 아닌 다양하고 복잡한 역량을 평가할 수 있을 것이다.
② 🤔 부정적이다. 공정성이 떨어지거나 부정확한 평가가 이루어질 수도 있다.

아래 '투표 참여하기' 버튼을 눌러 이번 주의 Answer! EdTech에 참여해주세요. 나의 응답과 다른 구독자들의 응답을 한데 모아, 다음 주 레터에 분석 결과를 발송해 드립니다! 😊

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🧑‍🏫 러닝스파크 X 한국에듀테크산업협회 - 글로벌 에듀테크 증거 개발 사례와 경험 공유 포럼

러닝스파크가 한국에듀테크산업협회와 함께 글로벌 에듀테크 증거 개발 사례와 경험을 나누는 포럼을 개최합니다. 프로그램 세션 내용은 아래 간략하게 요약해 드렸어요! 😊 온라인으로도 참석 가능하니, 관심 있으신 분들의 많은 참여 부탁드립니다 🙏

✅ 프로그램 내용

세션1 - 한국에듀테크산업협회 리더 포럼 & 글로벌 시장 진출 사례 공유 (제제듀, 리딩앤)
세션2 - 글로벌 시장 진출을 위한 증거개발 경험 및 사례 공유 (EdTech Impact의 에듀테크 테스트베드, 샘코퍼레이션의 EAF Pedagogy Certification, 러닝스파크의 증거 개발 사례)

📅 일시: 2024년 4월 25일(목) 16:30~18:00

📍장소: 삼성역 섬유센터 2층 Room B 및 온라인

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