[🔍+💌] 2024 대한민국 에듀테크 마켓맵 발간 소식!

3월 첫째주, 에듀테크 트렌드 인사이트 도착! 🗞️

2024. 3. 4.

구독자 여러분, 안녕하세요? 길었던 겨울이 지나고, 곧 꽃🌸필 날 머지않은 3월이 되었네요. 이번 달은 여러분 모두에게 따뜻하고 새로운 시작이 되기를 바랄게요. 😊

먼저 지난 주의 Answer! EdTech 결과를 함께 살펴볼까요? 지난 주의 질문은 'Goody-2와 같은 책임감 있는 AI를 교육에 활용한다면 어떨까요?'였는데요. '기존의 생성AI보다는 윤리적으로 안전한 Goody-2를 사용하고 싶다'라는 의견이 50%, '기존 생성AI를 사용하겠다'는 의견이 33.3%, '어떤 도구를 사용하든 내가 스스로 비판적 사고를 발휘하는 것이 더 중요할 것 같다'는 기타 의견이 16.7%로 집계되었어요.

불편함을 감수하고서라도 윤리적인 AI를 사용하고 싶다는 의견이 생각보다 많아서 놀랐는데요. 그만큼 AI의 정확성, 윤리적 문제에 관한 우리의 우려가 반영된 결과가 아닌가 싶어요. 그럼 오늘 준비한 레터도 재미있게 읽어주시고, 금주의 Answer! EdTech에도 많은 참여 부탁드려요 ! 😊

1. 2024 대한민국 에듀테크 마켓맵 발간 소식!

지난 22일, 러닝스파크에서 '2024 대한민국 에듀테크 마켓맵'이 발간되었습니다. 이번 마켓맵은 실제 국내 현장 교사들이 사용하고 있는 에듀테크 데이터를 기반으로 제작되었는데요. 2023년 11월부터 2024년 1월까지 총 666명의 현직 교사분들이 참여하셔서 8,733건에 달하는 에듀테크 제품 데이터가 수집되었답니다.

에듀테크 마켓맵 조사에 참여한 현장 교사들의 학교급 분포를 살펴보면 초등 53%, 중등 29.2%, 고등 16%였는데요. 전반적으로는 콘텐츠 저작 도구 및 SW/AI/STEM 관련 에듀테크의 활용이 가장 많은 것으로 나타났습니다. 2024 대한민국 에듀테크 마켓맵에는 분야별로 활용도가 높은 에듀테크 제품들의 목록뿐 아니라, 경기/대구/광주 에듀테크 소프트랩 사업을 통해 실증된 제품에 대한 정보들도 함께 담겨 있답니다.

2024 대한민국 에듀테크 마켓맵은 아래 버튼을 눌러 다운로드 받으실 수 있습니다. 😊 올해 교육 현장에서 가장 많이 쓰인 에듀테크가 궁금하신 분들, 국내 에듀테크 트렌드를 더 알고 싶은 분들은 얼른 🔍 확인해보세요!

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2. 세계경제포럼(WEF)이 선정한 2030 에듀테크 마켓 트렌드 5가지

세계경제포럼이 2030년까지의 에듀테크 마켓 트렌드 5가지를 발표했습니다. 지난 뉴스레터들에서도 다양한 기관이 전망하는 에듀테크 트렌드를 전해드렸었는데요. 여러 예측들 속에 웰빙, 에듀테크 증거와 같이 겹치는 부분이나, 새롭게 등장하는 내용을 파악해 보시면 좋을 것 같습니다.

①미래 인력 양성을 위한 '업스킬링'

자동화, AI, 디지털화로 인해 업스킬링/리스킬링은 필수 요소가 되어가고 있으며, 이를 위해 에듀테크 플랫폼을 활용하는 추세가 지속될 것으로 전망됨.

②학습 경험 혁신을 가져오는 'AI'

교육에서의 AI는 전 세계적으로 2028년까지 약 210억 달러에 달하는 시장이 될 것으로 예측되며, AI가 혁신을 일으키는 주요 영역은 1:1 학습 지원, 생산성 향상 등임.

③에듀테크 분야에 유치되는 새로운 '인재'

AI와 디지털이 교육에 빠르게 통합되면서, 에듀테크 분야에 이와 관련된 인재들이 꾸준히 유입되고 있으며 이러한 인재 유치는 앞으로도 지속될 것으로 보임.

④'정신건강'과 웰빙

2030년까지 정신건강과 웰빙을 위한 에듀테크는 분야의 꾸준한 관심사가 될 것으로 보임.

⑤에듀테크의 '성과'에 대한 측정

에듀테크 제품들이 늘어나면서, 각 에듀테크의 질적인 측면, 즉 '성과와 영향력'을 측정하려는 시도가 증가하고 있으며, 이는 지속적인 비즈니스와 효과적인 교육을 유지하는 데 필수 요소로 자리잡을 것으로 예상됨.

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3. 교육부, AI 디지털교과서 사업에 대기업 참여 허용

우리나라는 중소기업과의 상생을 위해 공공SW 사업에 대기업 참여를 제한해 왔는데요. 교육부는 최근 807억원 규모의 AI 디지털 교과서 학습 데이터 활용 체계 구축 사업 용역과, 300억원 규모의 AI 디지털교과서 SaaS 구축에 대기업의 참여 제한을 해제했습니다.

이러한 결정의 배경에는 ①국가적 차원의 데이터 보안 체계가 요구되는 점과, ②국내 에듀테크 기술력을 향상시켜 글로벌 경쟁력을 높이기 위함이 있는데요. 현재 두 사업에 LG CNS, KT-한화, 카카오, 네이버클라우드 등이 입찰에 나설 것으로 알려지면서 대기업의 각축전이 예상됩니다.

기존 우리나라의 대기업 참여 제한은 중소기업과의 상생이라는 취지에서는 공감할 수 있었지만, NEIS(나이스) 사례와 같이 시스템 품질 문제가 여러 차례 지적되어 왔는데요. 이러한 문제는 AI 디지털교과서 및 다양한 에듀테크의 도입이 본격화되어 학생 및 교육 데이터, 안정적인 시스템 구축이 필수 요소로 자리잡으면서 더욱 부각되고 있습니다. 앞으로 대기업의 참여가 활성화된다면, 국내 에듀테크 지형도가 어떻게 변화할지 눈여겨보아야 하겠네요!

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4. 학내 스마트폰 과의존에 대한 우려 지속... '공교육 차원 치료적 접근 필요'

전 세계적으로 학내 스마트폰 사용에 대한 우려가 지속되고 있습니다. 스마트폰의 과도한 사용이 과의존, 주의력 감소 등 부정적인 영향을 불러일으킬 수 있다는 건데요. 지난 19일 영국 교육부에서는 이러한 영향을 고려하여 '학교 내에서 스마트폰 사용을 금지하는 지침서'를 공식 발표했습니다. 영국에서는 이미 각 학교가 자율적으로 스마트폰 제한 조치를 시행하도록 하고 있었지만, 이번 공식 지침 발표를 통해 영국 전역의 학교가 스마트폰 금지에 동참하고 적절한 규칙을 마련할 수 있도록 독려하고자 한다고 밝혔습니다.

현재 영국뿐 아니라 포르투갈, 프랑스, 이탈리아 등 여러 국가들이 국가 차원에서 아동 및 청소년의 학내 스마트폰 사용을 제한하고 있는데요. 조희연 서울시교육감 인터뷰에 따르면, 우리나라도 디지털 네이티브 세대의 문해력 저하 및 심리·정서적 문제, 중독 문제를 중심으로 적극적인 개입이 필요하다는 데 많은 공감을 하고 있는 것으로 보입니다. 조희연 서울시교육감은 지금까지 교육과 상담 등 심리·정서적 어려움을 지원하는 데 집중했다면, 앞으로는 기초 소양·디지털 중독을 판단할 수 있는 진단검사의 개발과 치료적 방법을 결합해 대응하겠다고 밝혔습니다.

교육에서 디지털이 통합될수록 이를 제한해야 하는지에 대해 상충된 의견들이 많은데요. 일례로 AI 디지털교과서에 대해서도 🙁 문해력 발달 등에 악영향이 있을 수 있다는 의견과, 😊 교육 격차 감소에 도움이 된다는 의견이 공존합니다. 여러분의 의견은 어떠신가요?

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✅ 이번 주의 Answer! EdTech 질문:

학교 내에서 스마트폰 사용 제한에 대한 여러분의 의견은 어떠한가요?

실제 영국 공교육에서 운영되고 있는 방식들을 선택지로 제공해 드릴게요.

① 😊 학교 내 스마트폰의 자유로운 사용을 허가해야 한다. 스마트폰의 활용이 보편적인 시대에 이를 사용하고 통제하는 것까지 학생들이 스스로 해야 할 필요가 있다.

② 🤔 스마트폰을 학교에 들고 올 수는 있지만, 학교 운영 시간(수업시간, 쉬는시간 포함)에는 사용을 제한해야 한다.

③ 😕 학교에서는 스마트폰 소지를 전면 금지해야 한다.

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나의 응답과 다른 구독자들의 응답을 한데 모아, 다음 주 레터에 분석 결과를 발송해 드립니다! 😊

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📢 AskEdTech, <에듀테크 큐레이션 & 활용사례> 메뉴 오픈!

러닝스파크에서 운영하는 메타-에듀테크 서비스인 AskEdTech에서, 에듀테크를 활용하고자 하는 교육자 분들께 더 많은 도움이 되기 위해 '큐레이션'과 '에듀테크 활용사례' 메뉴를 새로 오픈하였습니다 😊

먼저 '큐레이션' 메뉴에서는 블렌디드 수업, 데이터 리터러시, 메타버스 등 특정 주제에 활용될 수 있는 에듀테크 제품 목록을 확인하실 수 있습니다. 각 제품의 이름, 특징, 활용방법 등 수업에 바로 활용하는 데 어려움이 없도록 다양한 정보가 함께 제공됩니다. '에듀테크 활용사례' 메뉴에서는 국내 교육 현장에서의 실제 에듀테크 활용 사례를 만나보실 수 있는데요. 수업 설계안, 에듀테크 활용 성과에 대한 내용도 함께 확인하실 수 있답니다. 아래 버튼을 눌러 새 메뉴들을 둘러보세요! 👀

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